如何整理阅读笔记？
访谈 42 名参与者，使用主题分析。材料描述了对来源可追溯的需求。
访谈 · 非真实研究让读过的论文
成为写作的积累。
阅读文献、核对来源、整理研究材料。把思考留在项目中，与导师和同伴继续修改文稿。
开始整理文献 先看一次完整流程AI 结果需要核对。支持基于所选资料整理，不承诺完整数据库覆盖。从资料到可编辑材料
阅读的积累，下次接着用。
下面用两份原创虚构资料演示整理方式。不是论文、真实研究结论或实时 AI 输出。
使用哪些整理方式？
问卷 76 名参与者，报告文件夹与标签的使用情况，没有比较效果。
问卷 · 非真实研究比较之前，先确认各自说了什么。
| 资料 | 方法 | 人数 | 解释边界 |
|---|---|---|---|
| 示例甲 | 访谈 | 42 | 描述需求，不估计因果效应 |
| 示例乙 | 问卷 | 76 | 描述使用情况，不支持效果排名 |
查看示例原文依据
示例甲：访谈 42 名参与者，采用主题分析。
示例乙：问卷 76 名参与者，报告描述性结果；没有比较其效果。
保留差异，再形成自己的论述。
两份材料从不同方法描述笔记整理：一份关注需求，一份关注使用方式。现有信息不足以判断哪种方式更有效。
实际工作台中，可保存比较表、修改表格和段落，或基于这些材料继续起草。选区修改需要确认，其他内容保留。
到工作台试用示例把问题整理清楚
从研究问题、方法与发现开始，保留原文依据和待核对项。
从已有积累继续
笔记、比较表和草稿保存到资料库或项目，随时打开并继续修改。
一起把稿件改好
成员直接共同编辑同一份原件，选中段落后评论、@同伴或提出修订，在文档中继续讨论与修改。
先整理好手里的几篇论文。
进入资料库，上传论文或点击“试用示例”。示例添加不会调用 AI，主动发送问题后才开始生成。
进入 Paper2Easy